人間は、目標を設定するとモチベーションを高められます。ピアノ学習者にとって日常的な目標は、曲を仕上げて先生から「マル」をもらうことです。指導者がマルと同時にシールを貼ってあげたり、褒め言葉に工夫を凝らすことは、生徒さんのモチベーションを高めることになります。

コンペティションの予選通過やステップの５回表彰をもらうことは、もう少し大きな目標になります。生徒さんが自然と目標にしてくれることもありますが、指導者による導きは重要です。

たとえば、レッスン室の壁に継続表彰された生徒さんの名前を掲示するのはいかがでしょうか。生徒さんはそこに自分の名前が載ることを目標にするかもしれません。

今日のトップニュースでは継続表彰5回受賞者のレポートです。日頃のピアノレッスンのアイデアを見出して頂ければ幸いです。