広く知れ渡り、愛されたこの名前を、私は深い興奮した感情を抱かずに、また悲しくも魅力的な記憶をよみがえらせることなしに書くことができない。しかし、故人たち、しかも人々がその活動的な人生を目の当たりにし、闘士あふれる役割を賞賛した故人たちの物語を書くということに、 何かもの悲しい印象を覚えるとしても、時間が彼らの想い出を損なうというよりは、むしろその芸術家の人物像や作品を掘り返してくれるのだ、ということを確認すれば、すぐさま心は慰められる。

　ヅィメルマンは教授としてとりわけ人望厚い名声を残した。彼ほど音楽の進歩に有益な影響を及ぼした教師はいなかった。彼の発言と助言には威厳があった。博識で経験豊かな音楽家、才気あふれる趣味人、そんな彼を、数多いる彼の輝かしい顧客たちは音楽の学習が重視されるすべてのサロンで歓迎した。そして数多いる彼の弟子ならびに彼の流派の教育を受けた芸術家たちの驚くべき輝きからして、ヅィメルマンが偉大なピアノの先覚者の一人であったことは間違いない。広範囲に及ぶ著しい影響は、熟練の教育手腕と、この師によって採用された作品の選択にみられる折衷主義1にある。

　こうしたことがヅィメルマンの担った特殊な役割であり、彼の活動の特性である。彼は、歌劇場にあるいはヴィルトゥオーゾの芳名帳に栄光の名を刻むこともできたであろうが2、その音楽的教養、豊かな想像力から、彼は独自の道を選んだ。彼は慎ましくも重要な、若者の指導者という役回りを好み、その親身な配慮のおかげで著名な芸術家、作曲家、演奏家の集団が育まれ彼の伝統を継承した。この集団は1830年世代と呼ぶことができるが、これは有害な非難ではない。この世代は、狭量な精神の人がどう考えていようと、科学、劇術、文学においてかなりの人数の極めて有能な人材を産出した。今日の小大家たちが務めに励んでいるとき、この時代 [1830年代] の「時代遅れ」な人々がどれほどなお生き続けることだろう！

　ヅィメルマン（ピエール=ジョゼフ=ギヨーム）は1785年、ピアノ製造者の息子としてパリに生まれた。1798年、音楽院の生徒として入学を許可され、高名な作曲家のボイエルデュの指導の下でピアノを学んだ。ボエルデュの器楽曲は高く評価されており、ピアノのためのソナタ、協奏曲、ファンタジー、大変有名なロマンスを書いて、劇的な大評判を手にする下準備をしていた。ヅィメルマンは1800年に、ルイ・アダンの弟子カルクブレンナーと競って、輝かしい一等賞を獲得した。彼はレーとカテルの下で熱心に和声を学び、1802年、この教師のクラスで1等賞を獲得した。その少し後に、彼はケルビーニの弟子となった。ヅィメルマンは、ケルビーニの偉大な伝統と厳格な様式を護ることになった。
　1816年、ヅィメルマンはピアノ科の教授に任命された。1826年、彼は選抜試験を勝ち抜いて対位法とフーガの教授の地位を得た。しかし、彼は寛大にも、この試験の勝者となったことに満足して、自身のライヴァルであるフェティスにその権利を譲った。ヅィメルマンは、自身のピアノのクラスを継続した。それは教育のヒエラルキーの中ではいっそう慎ましい地位ではあったが、彼は熟練した理論家、博識の対位法作曲家として戦闘的なピアニスト・作曲家の世代への多大な影響を残した。彼はすでに、自身の取り巻き、あらゆる顧客、そして権威ある学校に対して諸々の義務を負っていた。